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身份歧视损伤学术创新

发布时间:2021-01-09


复旦大学海归副教授郑磊与研究生合写的一篇论文,被国内一家核心期刊约稿,不料在最后发表前,对方突然提出硕士生不能联合署名,只能保留导师自己的名字。沟通未果后,郑磊果断做出了“不让学生署名,我就只能撤稿”的决定。(6月21日新华网)

导师和研究生合写论文本是一件平常事,“不让学生署名撤稿”则让我们见识了一位大学教师的责任和担当。这家核心期刊为了保障论文的品质,对论文设置一些门槛无可非议。只不过,“硕士生不能联合署名,只能留下老师的名字,除非学生是博士生”的自弹自唱、孤芳自赏,显然经不起推敲。这家核心期刊的“身份歧视”,不过是“重资历、轻学术”的国内学术生态的条件反射。

“不让学生署名撤稿”犹如一面镜子,观照出当下学术创新一些人为的“藩篱”。“好导师”郑磊的价值坚守,说到底只是为人师者的一种本分;可是,在社会底线不断被突破的格局下,这样的本分就显得弥足珍贵。减少身份歧视,多一些“以实力论英雄”,学术创新才会更有活力。

□文/杨朝清