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公共预算教育支出六年累计16.2万亿

发布时间:2020-11-13
公共预算教育支出六年累计16.2万亿



9月3日,财政部科教和文化司副司长吕建平在教育部发布会上介绍,十八大以来,我国不断加大财政投入,将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障。各级财政坚持教育优先发展战略,不断加大教育投入。2013年至2018年,全国一般公共预算教育支出累计16.2万亿元,年均增长7.9%。财政性教育经费占GDP比例连续7年保持在4%以上。同时调整优化结构,教育投入更多向教师倾斜,教师工资福利支出占财政性教育经费比例已经连续多年超过50%。

吕建平表示,在大力支持教师教育和培训,提升教师素质能力方面,加大师范教育投入力度。中央财政对教育部部属师范大学公费师范生,按照每生每年1.4万元的标准给予补助,同时引导各地多种形式开展地方师范生公费教育。进一步提高师范生生均拨款标准,2013年以来,中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。

此外,优化教师资源配置,向农村教师队伍建设倾斜。在落实保障机制,提高教师工资待遇方面,以义务教育为重点,督促各地优先落实义务教育阶段教师工资收入政策,力争到2020年解决义务教育阶段教师工资待遇问题,中央财政对地方落实教师工资待遇给予积极支持。实施乡村教师生活补助政策,中央财政对实施义务教育乡村教师生活补助政策的地方给予奖补,2013年至2019年累计安排奖补资金198.2亿元,实现连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖,每年惠及约127万乡村教师。此外,配合有关部门,积极推进高等学校教师薪酬制度改革,建立以增加知识价值为导向的收入分配机制,扩大高等学校收入分配自主权。

本次活动由领导班子成员及县级干部带队,形成4个调研组,围绕精准扶贫工作、投资项目工作、优化营商环境工作、委属非公企业党建工作等近期重点难点工作开展专题调研。调研组严格按照“带着疑惑、明确重点,带着责任、形成思路,带着问题、提出对策”的要求,先后深入扶贫联系点、县市区基层一线、重大项目现场以及委属基层党组织,确定了一批需重点了解的热点、难点问题,形成了一批高质量的调研报告。

下一步,市发改委将积极整改落实调查研究发现的问题,能通过主题教育解决的立即解决,暂时解决不了的明确整改时限。同时明确,要紧扣具体任务深入推进主题教育,进一步探索方法、创新形式,抓牢学习教育,抓实调查研究,抓深检视问题,抓紧整改落实,不断提升主题教育的针对性和有效性。