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重构新时代乡村教师的乡村生活

发布时间:2020-09-09

阜阳师范大学教授时伟、讲师王艳玲在《教师教育研究》2019年第5期发表《乡村教师乡村生活的式微与重构》一文提出,乡村振兴战略为乡村发展注入了强劲动力,也为乡村教师发展提供了千载难逢的机遇。这就需要立足于工作的生活化本质,重新诠释乡村教师生活,去除工作与生活的隔离状态。事实上,乡村教师的活动空间局限于学校,乡村教师的视野较窄,乡土知识匮乏,乡土情结较淡,离土化取向较浓。从培养目标、教学过程与乡村社会需求来看,乡村教师需要融入多个生活场域,通过加快推进城乡一体化进程,强化乡村教师职业使命,增强乡村教师融入乡村的主体自觉,重构新时代乡村教师乡村生活。

(范莹 辑)

《中国教育报》2019年12月12日第8版